科学文化修养和思想道德修养

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题目观点认为知识文化修养提高了，思想道德修养就相应的提高，看到了知识文化修养对思想道德修养的促进作用，故①当选；但它却抹杀了二者的区别，误认为二者的提高是同步的，故②③也符合题意；④认为题中观点是正确的，因此不符合题意。

辩析题：知识文化修养和思想道德修养是相互促进的。因此，掌握了较多的知识，就有了较高的道德修养。

加强思想道德修养能够促进科学文化修养，只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文化修养水平。

良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。加强科学文化修养，反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯，明辨是非。反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的道路。

如何加强思想道德修养和科学文化修养：

1、学习马列主义科学理论，坚定中国特色的社会主义共同理想，树立共产主义理想，形成正确的世界观、人生观、价值观。在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，不断改造自己的主观世界。

2、脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴的小事做起。

3、认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对青少年学生学生进行“成人、成才、成功”教育，让他们“成才”之前先“成人”。

4、树立建设中国特色社会主义的理想信念，树立为人民服务的思想。让所有公民都养成“非以善小而不为，莫以恶小而为之”。常怀感恩之心，反哺社会，服务人民，报效祖国。

(1)一个人的知识文化修养与道德修养是密切相关，相互促进的。良好的知识文化修养能够促进思想道德修养；加强思想道德修养能够促进知识文化修养。所以题中说知识文化修养与道德文化修养是相互促进的观点是正确的。

(2)但掌握了较多的知识不一定就有了较高的道德修养，因为：1掌握科学知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于树立正确的思想观念。增强辨别是非的能力，作出理性的行为习惯。所以掌握了较多的知识有助于提高道德修养。2但如果不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会，只有具有良好的道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。

(1)综上所述，题目中的观点是不科学的。

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