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教师的核心价值观是:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
1、爱国守法,是“教师职业的基本要求”。热爱祖国,热爱人民,拥护中国***领导,拥护社会主义。
2、爱岗敬业,是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
3、关爱学生,是“师德的灵魂”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
4、教书育人,是“教师的天职”。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。
5、为人师表,是教师职业的内在要求。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
6、终身学习,是教师专业发展的动力。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。
一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。
一、正确的科学价值观
二、一定的科学知识及对科学知识的认识
三、科学信息获取、利用的能力与设计组织科学教育活动的能力
1、获取和利用信息资源的能力
2、设计和组织科学教育活动的能力
四、求真创新的科学精神和求实严谨的科学态度
现代幼儿教师的科学素养具有鲜明的时代特征和职业特征。具有良好的科学素养的幼儿教师不仅能有效指导幼儿的科学活动,而且从奠定未来公民具备较高的科学素质基础的意义来说,还承载着一个国家、一个民族的未来与希望。
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我是正弦号的签约作者“傲霜冰雁”
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