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一、着眼生物科学素养，全面把握三维目标
生物新课程的总目标是“全面提高学生的生物科学素养。”生物科学素养与三维目标是什么关系呢？《新课标》指出：“生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力。包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学概念的本质以及形成科学的态度和价值观。这基本的生物科学素养内涵是丰富的，课程目标根据‘知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观’三个维度来设计展开”，明确地把三个维度当作生物科学素养的内容加以申说。从生物科学素养来认识三维教学目标能增强目标意识和有利于提升教育观念。
1、理清三维之间关系
在新课程中，三维目标是主要矛盾，知识与能力是主要矛盾的主要方面。生物科学素养的核心是生物技能，这是无庸置疑的。产生怀疑或动摇，将使生物教学无所适从，也将使生物教学质量严重滑坡。如《生物圈是最大的生态系统》一节中，通过学生们的收集、观察、分析、讨论等逐步了解多种多样的生态系统，把握各生态系统的特点及作用，了解生物圈是最大的生态系统，在此基础上学生才能更好地维护生物圈的平衡，保护好我们的家园──地球。假如把生物科学素养比做一座大厦，由三维目标构成，知识与能力就是大厦的基座，过程与方法、情感态度价值观就是上层建筑，基座稳固了，生物教学的根基才不会产生动摇，“上层建筑”也才能发展得越高。
2、整合三维目标
教学中，我们要做好三维目标的整合，而不是把三个维度简单地叠加，要以“知识与能力”为主线，渗透情感、态度价值观，并充分地体现于过程和方法中。新课标中的“课程目标”处处为我们整合三维目标提供了典范。如，生物与环境一主题，新课标要求：“学习调查和观察的方法，了解多种多样的生态系统，加深对生物与环境关系的认识和理解。形成热爱大自然，爱护生物的情感。”“热爱”“爱护”“保护”是情感、态度的要求，“观察”“调查”是技能方面的要求，而“观察”“调查”同时也体现过程的要求，如何观察和调查则体现学习方法的要求。在拟订三维教学目标时，我们要借鉴新课标对三维目标的整合方法。
二、实行有效教学，落实三维目标
有效的生物教学，就是经过教学，使学生在知识和能力，情感态度价值观获得进步与发展，使生物科学素养得到提升，并亲历学习过程和掌握学习方法。实行有效教学，落实三维目标，从以下几点着手：
(一)主体参与有效化
学生是学习的主体，已成定论。重要的是怎样引导学生有效参与，引导学生自主学习。
1、首先是教师要尊重学生的人格，尊重学生的个性差异，建立民主和谐的课堂气氛，使学生有情绪上的安全感。其次是建立一个温暖的、学生能彼此接纳的和相互欣赏的学习场所，让学生有个安全的心灵港湾。
2、教师要学会赞赏学生，一丝微笑，一个眼神，一个动作，都会给孩子很大的鼓舞，帮助学生树立学习的信心；要乐于给予学生需要或渴望的额外帮助。
3、培养学生的选择能力和履行责任的能力。学生有能力选择学习内容和学习方式，能够胜任独立学习以及合作学习中的自己的任务。
4、教学要与学生的生活世界相联系，激活学生的生活经验，拨动学生的心弦。如学生在观察蚯蚓运动时，不防提一嘴蚯蚓的再生，因为淘气的孩子有这方面的经验。
关于新课标四大核心素养化学相关如下：
化学课程要培养的核心素养，主要包含化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任，是中国学生开展核心素养在化学课程中的具体化，反映了义务教育化学课程的教育价值与育人功能，表达了化学学科育人的根本要求，全面展现了化学课程学习对学生开展的重要价值。
如何学好化学
课前预习，课堂做好笔记
我们想要学好化学这门课程，课前一定要预习好。把不懂的地方做好标记，课堂上带着问题去听，效率会更高，课堂上一定要做好笔记，这样也有利于课后进行复习。记笔记也要掌握好方法，抓住老师讲的重点和难点。
学会整理知识
高中化学有很多知识点，内容比较复杂，学起来并不容易。对于这些知识需要我们进行加工，把重要的知识内容提炼出来。需要我们发现其中的规律，把杂乱的知识整理得更加系统化和条理化，这样我们就能更快掌握并运用知识。
比如找出知识点的异同，然后总结出来；相同的知识可以归纳在一起，构成知识块；有联系的知识进行串联，就可以形成一个知识网。
重视实验
化学主要以实验为主，需要我们重视实验，多做实验。它是比较讲究动手能力的科学，需要我们多参与。我们可以通过实验，来锻炼我们的动手能力和观察能力。
对于实验的整个过程，我们都需要细心观察，并思考其中的原理，搞清整个步骤，记录下实验的结果，从中得出实验的结论。我们不要一看到实验就害怕，其实实验的过程还是比较有趣的，我们要积极参与。
科学记忆
化学学习中，其实有很多知识需要我们去记忆。但是我们需要科学记忆，不能死记硬背，应该找出事物的原理，总结规律进行记忆。把每块知识用活，这样得到的知识才会更牢固，不太容易遗忘。
学好化学的重要性
生活方面。化学与我们的日常生活息息相关，从食物、药品到材料、能源等都与化学有关。学好化学。可以帮助我们了解物质的性质和变化，从而更好地了解我们周围的世界。
社会方面。化学与社会的发展有密切关系，化学的发展带来了许多科学技术的进步，为社会的发展做出了巨大贡献。学好化学，可以帮助我们了解化学对社会发展的重要作用，并学会利用化学知识解决实际问题。
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我是正弦号的签约作者“晓兰香”
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