幼儿园创意活动策划书7篇

网上有关“幼儿园创意活动策划书7篇”话题很是火热，小编也是针对幼儿园创意活动策划书7篇寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

幼儿园创意活动策划书7篇(实用)

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，应当如何制定活动方案呢?下面是我为大家整理的关于幼儿园创意活动策划书，希望对您有所帮助!

幼儿园创意活动策划书篇1

活动目标：

1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

准备：

1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2、自制常见树小纸牌人手3~4张。

3、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

过程：

一、讲树

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1、激发幼儿参与种树的兴趣

带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

(1)种植工具

(2)种植方法

2、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。

幼儿园创意活动策划书篇2

活动目标：

1、培养幼儿进一步加深对秋天水果—桔子的认知。

2、培养幼儿对写生画法的爱好。

活动打算：

实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒。

活动由来：

"咦!今天怎么吃桔子了?"随着孩子们一句句稚嫩的疑问，我们开始了关于秋天水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感爱好，使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子，这第一个呈现的时令水果—桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了他们对秋季时令水果的爱好。

活动形式：

通过实物观察，使幼儿生动细致地发明桔子的特征(外部特征)，如形状颜色等。在幼儿观察交流总结的基础上，请幼儿写生桔子，教师不出示范例，激励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。

与幼儿的互动：

(1)请幼儿回忆中午午点时吃的桔子的味道，引导幼儿回忆并说一说自己印象中的桔子的样子。多数幼儿回答出桔子是圆形orange的颜色。

(2)出示桔子，请幼儿观察，观察桔子的外部特征。

(3)请幼儿逐个较细致地触摸观察后，引导幼儿再次表达自己的认知。在教师的引导下，孩子们看完后说桔子不是特殊圆，发明有些扁圆，桔子皮上的颜色是有变化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

(4)请幼儿分成小组，发给每组几个桔子，请幼儿边观察边参照桔子实际的颜色给"桔子画像"。教师激励幼儿大胆将自己眼睛看到的颜色尽情地用画笔在纸上表现，展示他们的丰富感知。幼儿在操作过程中，边画边发明"这儿有点黄，往下又成桔红色了"。

(5)幼儿作品展示，并进行介绍。

孩子们听说要讲一讲自己画的桔子都很积极地举起小手想说一说，有的孩子说他的桔子是又美丽又甜的桔子，有许多美丽颜色，有的孩子说他画的桔子超市都买不到，因为它穿着五颜六色的衣服。

活动开展后的反思：

通过开展这个活动，孩子们对于桔子的外部特征了解得比已往细致了许多。由于绝大多数幼儿基本掌握了圆或椭圆的画法，所以幼儿画的桔子造型较好，构图很大胆，有的孩子画一个桔子，有的幼儿画了几个桔子。由于是写生，我们没有出示范例，不想给幼儿一个固定模式，想看看幼儿自我表现的成果，结果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼儿的作品很有色彩感觉，甚至在桔子身上由于反光呈现出的蓝色紫色都进行了表现。

在活动中幼儿爱好很浓，画得非常认真投入。此次活动为后面的活动延伸起到了很好的铺垫作用(接下来生成的活动是点数桔子，泥工制作桔子等)。

幼儿园创意活动策划书篇3

活动名称：

小孩不玩火

活动目标：

1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

活动准备：

1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。

活动过程：

1、谈谈火的用处。

(1)教师出示，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。

(2)老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

2、谈谈火的害处：

“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”

(1)观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。

(2)认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。

“录像中的火灾怎么发生的呢?”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧?”(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)“汽油为什么不能放在炉火旁边?”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢?”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。

3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

4、总结：

(1)看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。

(2)教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

幼儿园创意活动策划书篇4

一、活动目标

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行游戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动时间：

20__年6月1日(上午8：00——11：30结束)

三、活动对象：

幼儿园全体教师、幼儿和家长

四、活动地点：

幼儿园内

五、活动主持：

郑丽

六、活动领导机构：

总监督：

总策划：

成员：全体教职工

七、有关具体工作安排：

(一)人员工作安排

1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面

2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作

3、郑丽主持：活动串词、协调组织

4、电工：协助播放音响(按照活动节目表顺序，负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必须事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。)

5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像

6、门卫安全员：负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)

(二)活动准备

1、背景设计与场地布置：(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员

2、以班为单位作好参加游行活动的准备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。

(三)安全工作

1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)

2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。

4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目，做好活动的次序。

5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。

6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。

八、活动流程安排：

(一)庆祝大会

1、小小运动员进场。(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、镇长致词。

3、园领导致词。

4、小运动员代表致词。

5、游行活动开始。(路线：大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)

6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动。

7、颁奖。

(二)结束部分

1、小小运动会退场。

2、各班教师清点人数，家长及时接孩子，六一庆祝活动结束。

幼儿园创意活动策划书篇5

一、幼儿园活动目的：

1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。

3、筹集爱心善款，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。

二、幼儿园活动时间：

5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30

三、活动地点：

莲湖公园正大门两旁人行道

四、幼儿园活动对象：

全园教职员工、全体幼儿及家长

五、活动准备：

(1)以教研组为单位，确定好本组的义卖物品，并做好义卖安排;

(2)各班教师召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人;

(3)组织幼儿自主进行义卖物品的整理和制作;

(4)确定各班摆设摊位的地点及时间分配;

(5)各班制作募捐箱;

(6)各班的教师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理。

六、活动要求：

1、义卖安全

活动过程提醒家长关注幼儿安全，防止自行走失。

2、义卖物品

(1)参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限。(旧物品7成新以上)。

(2)各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅;

七、活动过程安排：

1、5月30日上午8:00开始，由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放;

2、上午9：00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传，并宣布义卖活动开始;

3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书;

4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额;

5、园长宣布义卖活动结束。

幼儿园创意活动策划书篇6

一、活动名称：

秋天真美丽

二、设计思路：

为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。经过活动让孩子们体验社会实践活动带来的欢乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。

三、活动地点：

杭州花港观鱼

四、活动时间：

10月17日

五、活动目标：

1、经过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。

2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。

六、活动准备：

请每位家长带一只照相机、每户家庭自备午餐，教师准备好游戏材料。

七、活动过程：

1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自我的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

2、清点人数，安排座位，组织车内活动：形式有唱歌、念儿歌、讲故事等。

3、教师和家长、小朋友一齐参观花港观鱼，感受秋天大自然的美。

4、教师组织一个亲子游戏“两人三足走”，发展幼儿走的动作，增进幼儿与父母间的亲情和默契感。

5、摄影活动：请每位家长与幼儿一齐拍摄秋天的美景，看谁拍得最美。

6、分享美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物，培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。

7、秋游亲子活动结束，团体乘车回幼儿园。

幼儿园创意活动策划书篇7

活动主题：心目中的老师

活动目的：

有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;一年一度的教师节即将到来。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!

活动目标：

1、知道每年9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

活动内容：

一、各班活动详情：

1、语言：我的好老师，主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

2、综合：老师大发现，以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

3、音乐：每当我走到老师的窗前，通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

4、综合：我爱我的老师，引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

5、手工：感谢老师，开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

二、集体活动

每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到__班参照模板)

展示形式和时间：

1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配：

1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合__班

3、整体打包报道：__老师

幼儿园主题活动方案策划书

　为保障活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的幼儿园夏日活动策划方案（精选6篇），欢迎大家分享。

幼儿园夏日活动策划方案1

　活动一：夏天真热呀

　活动目标

　1．知道夏天是一年中最炎热的季节。

　2．了解人们降温时常用的办法。

　活动准备

　(中人物满头大汗)。

　活动过程

　1．出示，看看图上的小朋友怎么了。

　2．与托儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快。托儿边说教师边摆出相应的卡片：扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳凉等。

　3．小结。

　活动二：听音乐“宝宝睡觉吧”

　活动目标

　1．听安静、优美的哄娃娃睡觉的音乐。

　2．会边听音乐边做哄娃娃睡觉的动作。

　活动准备

　娃娃若干个，小床若干个。

　活动过程

　1．教师边唱歌曲，边做拍、哄、摇娃娃等动作。

　2．知道哄娃娃的歌要唱得轻，要唱得慢。

　3．边听老师唱歌，边和老师一起抱着娃娃做动作，体验妈妈爱娃娃的情感。

　活动三：夏天的水果

　活动目标

　1．初步了解西瓜和葡萄的外型特征，会比较大小、颜色的不同。

　2．品尝西瓜、葡萄的味道，学说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。

　3．知道瓜果洗干净后才能吃。

　活动准备

　西瓜、葡萄若干。

　活动过程

　1．托儿边观看教师清洗西瓜、葡萄，边说说西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、颜色的不同。

　2．将西瓜切成小块与葡萄一同装盘。

　3．托儿洗手后一边品尝，一边说说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。

　活动四：冻与不冻

　活动目标

　1．感知冷冻食品。

　2．能分辨经过冷冻和未经冷冻的食品。

　活动准备

　经过冷冻和没有冷冻的水果、饮料(水果切成小块，插上牙签)。

　活动过程

　1．让托儿摸两杯饮料，说说哪杯是冷冻的，哪杯不是冷冻的。

　学说短句：XX是冰凉的。

　2．托儿品尝自己桌上的水果，说说有什么不同的感觉。

　3．讨论并了解放在冰箱里冰冻过的饮料和水果是冰凉的。

　活动五：数学游戏“认识上、下”

　活动目标

　1．感受并认识上下的空间方位。

　2．试着说说物体在空间中的位置。

　3．对数学游戏感兴趣。

　活动准备

　1．小桌子及各种玩具。

　2．小兔家场景。

　活动过程

　1．以到小兔家做客的形式导人活动，提出做客要求：走路声音轻，慢慢走。

　2．看看、说说小兔家有哪些东西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。

　3．游戏“送礼物”：托儿把送给小兔的礼物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告诉兔妈妈。

幼儿园夏日活动策划方案2

　设计意图： 通过教师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下， 较生动，准确的进行绘画，及填充颜色。

　活动目标：

　1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏天天气变化。

　2、能够比较形象的绘画"夏天"，色彩搭配得当，自由发 挥想象。

　3、喜欢夏天 ，感受夏天带来的快乐。

　活动准备： 关于夏天的，夏天来了背景音乐、水彩笔（每人一份）幼儿创作的图画、铅笔。

　活动难点： 幼儿自由发挥想象进行绘画。

　活动过程：

　一、教师提问幼儿："小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？"幼儿集体回答。教师问："那你们知道春天过去了，什么季节会来吗？"幼儿回答，引出夏天。

　二、教师问幼儿喜欢夏天吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，教师根据情况回答。说："那么今天老师就给小朋友们说一说夏天。"你们听-- 夏 天来了" 开始播放幻灯片。

　三、教师配合《夏天来了》背景音乐及，讲述夏天，介 绍夏天"花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝.."

　四、教师讲述完毕，问幼儿："小朋友们，你们眼中的夏天是什么样的呢？"提出要求：

　1）请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。

　2）保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。

　3）幼儿自由发挥，教师巡回指导。

　提醒：

　涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。

　五、结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。

　活动延伸： 上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在教师事先准备好的夏天展示墙上，装饰班级。

幼儿园夏日活动策划方案3

　活动目标：

　1、 知道服装与季节的关系。

　2、 根据自己意愿设计夏天的服装。

　3、 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

　活动准备：

　1、 幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等

　2、 废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔3、 适合于表演的音乐一段

　活动过程：

　一、谈话：夏天的服装

　1、 讲讲夏天服装的特点：薄、少、短

　2、 介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主

　二、展示自己的服装 随着音乐展示自己的夏装

　三、设计服装

　1、 激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧？”

　2、 幼儿构想

　3、 幼儿动手设计服装：

　（1）教师重点协助能力差的幼儿

　（2）提醒能力强的幼儿还可装饰服装

　四、服装表演

　1、 幼儿相互帮助穿好自己设计的服装

　2、 展示自己设计的服装

　活动评价：

　夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计了这样一次综合性的半日活动。 活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装（尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在了身上），活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别！

幼儿园夏日活动策划方案4

　活动一：手指点画“西瓜籽”

　活动目标

　1．喜爱手指点画活动，学习用手指点画的方法，幼儿园夏天主题活动——我爱夏天。

　2．注意不把颜料弄到桌上和身上。

　活动准备

　1．黑色颜料若干。

　2．画好的西瓜的人手1张。

　3．桌子蒙上大塑料台布。

　4．抹布若干块。

　活动过程

　1．每人一张画有西瓜片的纸，教师提问：“这是什么?它上面少了些什么?”

　2．教师示范。

　3．交待活动的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜上点，但不要在一处重叠点。点完在抹布上把手指抹干净。

　4．托儿画展览。

　5．小结：知道吃东西时，要想到别人。

　活动二：故事“贪吃的小猴”

　活动目标

　1．能静听教师讲述故事，了解故事的主要内容。

　2．能比较完整地说出“故事的名字叫XXXXX”。

　3．知道吃东西时，要想到别人。

　活动准备

　1．桌面教具小猴、大象、小猫。

　2．一棵用树枝做成的桃树。

　活动过程

　1．以启发性提问导入活动。

　2．教师有表情地讲述故事。（附后）

　3．托儿在桌面教具的演示下，了解故事的内容。

　活动三：数学游戏“认识前、后”

　活动目标

　1．初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。

　2．学说短句“XX在XX的前面”等，幼儿教案《幼儿园夏天主题活动——我爱夏天》。

　活动准备

　各种小动物头饰。

　活动过程

　1．以小动物做客的形式来导入活动。

　2．认识前、后。

　(1)给小动物排队：托儿感受并说说以他人为中心的前后方位。引导托儿集体说：“XX在XX的前面。”或“XX在XX的后面”。

　(2)小朋友排队，感受以自我为中心的前后方位。鼓励托儿自由地说说“XX在我前面”或“我在XX后面”。

　活动四：游戏活动“我的影子”

　活动目标

　1．观察自己的影子。

　2．感知夏天的太阳是火辣辣的。

　活动过程

　1．带托儿到户外，玩找影子的游戏。

　2．观察太阳照成的影子，托儿尝试改变自己的阴影(如做多种动作、转动身体等)。

　3．互相摸摸同伴的头顶，说说有什么感觉。

　4．师生来到大树下，感受树荫带来的凉爽。

幼儿园夏日活动策划方案5

　※故事乐园：

　图书馆：有关夏天的图书、自制小图书、资料。

　故事表演小剧场：故事角色棒偶。

　故事吧——绿太阳、小船悠悠、小土坑等

　观察要点：

　1、是否能在图书、中寻找、发现夏天的特征、自然现象等。

　2、能否在表现原有故事的基础上，对原有故事进行想象和创编，在故事表演剧场表现、表达。

　3、是否能在观察或录音提示的基础上，阅读、复述故事。

　※才艺大舞台

　乐器坊：自制小鼓、沙球

　小小表演会

　观察要点：

　1、是否能利用废旧材料来制作小乐器并进行表现。

　2、是否能与同伴协商、合作表演，大胆地用歌声、动作、表情表现音乐。

　※小小建造师

　材料：一次性筷子，操作示意图，墙面记录。

　观察要点：

　1、是否能用筷子叠放出不同形状，并调整筷子的摆放位置，使之不断增高。

　2、能否数一数、记录房子的高度。

　※找夏天

　材料：操作、水彩笔

　观察要点：

　1、能否仔细观察，将与夏天有关的物品找出来。

　2、能否区分四季的服饰，并用线连一连。

　※夏日凉鞋秀

　材料：鞋底、鞋面(宽度不同的长纸条)、实物鞋底、装扮的材料(绉纸辫子、妞妞棒、亮纸等)、压印的印花图案、颜料(红、黄、蓝、绿)。

　观察要点：

　1、是否能用不同的材料和方法进行装扮。

　2、是否能表现出不同款式的'凉鞋。

　※夏日沙滩

　环境：创设海、沙滩的情景

　材料：各种布、不同材质的纸、碟片、塑料袋、各种装扮的材料：绉纸辫子、妞妞棒、吸管等

　观察要点：

　1、是否能用不同的材料和方法表现出沙滩上的人物。

　2、是否能用不同的方法制作小鱼，与进行装扮。

　※夏日用品商店

　材料：孩子收集的各种夏日用品(分类摆放)、计价器、记录本

　观察要点：

　1、是否能联系生活经验，模仿超市里情景进行买卖。

　2、是否能根据自己钱的多少选择物品。

　3、是否能正确的进行记录。

　※娃娃去沙滩

　环境：创设沙滩的情景

　材料：娃娃身上标有8、9、10的数字卡，不同数量花纹的救生圈、草帽、水桶若干、固体胶、笔

　观察要点：

　1、是否能数物对应的摆放。

　2、是否能根据物品的不同进行分类。

　※上海建筑

　材料：

　1、木块建构高楼大厦、高架桥等

　2、各种积塑

　观察要点：

　1、是否能用围拢、接插等方法建构出上海建筑。

　2、是否有不同特征的表现和建构。

　※夏天来啦（公共区域）

　材料：

　1、制作小鱼：碟片、卡纸、压印的图案、丝带、皱纸编的辫子、吸管、扭扭棒、塑料袋

　2、制作海宝纸：盘子(已剪出长方形的形状、蓝色颜料已刷好)，不同材质的纸(卡制、色纸、亮光纸、皱纸等)绒线、彩色橡皮筋、回形针、压印的图案、丝带、皱纸编的辫子、吸管、扭扭棒

　观察要点：

　1、能否自主选择多种材料进行制作与装饰，表现小鱼。

　2、是否能选用不同的材料表现出海宝的裙子。

　3、在制作过程中有自己的想法，并乐意表现。

幼儿园夏日活动策划方案6

　一、活动目的：

　1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。

　2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的快乐。

　3.在运动中，让学生从小树立健康意识。

　二、筹备组委会：

　组长：

　成员：

　三、活动时间： 5月一天

　四、活动地点：

　五、活动对象： 幼儿园F班全体幼儿

　六、活动内容： 负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送

　七、活动要求：

　1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

　2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5-6个幼儿）

　3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。

　八、安全分析：

　1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

　2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。

　3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。

　九、活动准备：

　1．班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作：

　（1）、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

　（2）、注意安全，学生须带够食物。各班主任要及时检查。

　（3）、教育学生在活动过程中，要互帮互助，团结合作。

　（4）、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

　2．每班由三位教师负责整个活动，班主任负责安排协调。

　3．三个大班按照F2、F1、F3班的顺序出车，到达目的地，按组次在指定地点开始活动。

　分班分组——拍小组照----分组闯关游戏----集合、美食分享——颁发奖牌——返校。

　十、活动过程：

　1、上午8：50分，各班清点人数 ，按班级出发 F2-F1-F3

　2．各班到达香山驿站后，开始组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。

　3．负重徒步分三关。第一关：穿越丛林（网，关卡负责人：如）

　第二关：智力游戏：猜谜（负责人：）

　第三关： 合作游戏（五人六足）（负责人：）

　全程拍照：； 医务：

　4.活动后，各班围圈 美食分享 颁奖牌

　5.坐校车返回幼儿园

　十一、其他事项：

　1．孩子负重3公斤物品（建议：两瓶水、水果、零食） （请老师结合孩子情况提出建议）。

　2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对孩子加以补充教育，力求本次活动安全、快乐而有意义。

　十二、教师安排：

　1.总指挥：

　2.安全员：（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花等）。

　3.场地安排、摄影：

　4.教师跟班安排：

[精品]幼儿园活动方案怎么写通用8篇

幼儿园主题活动方案策划书4篇

策划是程序，策划随时随地都需要，可以说任何行业都需要策划。而幼儿园教学生活中为给孩子们丰富教学生活中的乐趣总会有意的策划相关活动方案。你是否在找正准备撰写“幼儿园主题活动方案策划书”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

幼儿园主题活动方案策划书篇1

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心资料，全方位开发孩子的多种本事，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。所以，随着此次三八妇女节的到来，我们期望经过开展这次亲子活动，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。经过表演节目和妈妈一齐游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、活动主题：我爱妈妈

三、活动目标：

1.明白三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2、经过和妈妈的一齐游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

3、体验活动带来的欢乐。

四、活动准备：

1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

五、具体活动方案：

(一)场地安排：

1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)

(二)活动流程：

1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

2、幼儿表演节目给妈妈看。

3、亲子游戏。

4、献朵花儿给妈妈。

5、活动结束。

幼儿园主题活动方案策划书篇2

一、活动目的：

1、通过本次活动让幼儿了解“三八妇女节”的相关知识。

2、培养幼儿爱妈妈、体谅妈妈的辛苦;以亲子游戏的方式开展本次活动，促进家园互动，增进亲子感情。

3、幼儿充分了解母亲，知道母亲的伟大，能夸夸妈妈、爱妈妈;培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

4、增进家长与教师的交流，让家长在活动中不断获取心得教育理念和教育信息，使家园联系更为密切。

二、活动主题：

“我爱妈妈”。

三、活动时间：

_年3月7日(星期五)下午1：00。

四、活动地点：

赵庄幼儿园。

五、活动形式：

以班级为单位，各班教师主持本班活动。

六、活动要求：

1、教师和孩子提前了解有关“三八”妇女节的来历，让孩子知道三月八日是妈妈的节日。

2、各班根据本班幼儿的年龄特点，进行设计亲子游戏活动。

3、亲子活动材料准备充分。

4、利用校讯通，邀请幼儿妈妈来参加本次活动。

七、活动具体流程：

1、1:00---1:30 热情接待家长入园。

2、1:40---2:10 教学展示活动。(围绕妈妈开展活动)

3、2:20---3:00 亲子游戏“我爱妈妈”

4、3:10---3:40 室内亲子区域活动。(与妈妈共同绘画、制作、表演节目、一起唱歌、一起朗诵等)

5、3:50---4:20 家长讨论，并反馈本次活动情况。

6、4:30 家长同孩子一块离园。

幼儿园主题活动方案策划书篇3

三八节即将到来，为了引导幼儿学会感恩，表达自己对妈妈或长辈的爱，为了让幼儿有机会陪妈妈过个温馨、快乐的节日，特意为大班幼儿设计了“三八节活动方案”，引导幼儿为妈妈送上暖暖的祝福，感受浓浓的亲子之情，并体验亲子互动的快乐。

活动策划：陈兰、方露、高静楠、孙仲芳

活动主持：各班主班

活动对象：大班幼儿、大班女性家长、大班全体老师

活动时间：20__年3月6日星期五下午3：00——4:30

活动地点：各班教室

活动形式：亲子活动

活动准备：

1、3月2日召开年级组会议进行策划，出方案了解活动流程，同时进行人员分工与布置。

(负责人：陈兰)

2、3月3日带领幼儿学习歌曲表演：《感恩的.心》(负责人：各班配班老师)

3、3月4日向家长进行宣传，邀请参加活动。(负责人：各班主班老师)

4、3月5日各班准备化妆品及活动用具：如化妆品、皮筋等。(负责人：陈兰)

5、音乐二首(化妆活动中与走秀时播放)、《感恩的心》一首。(负责人：各班主班老师) 6、3月6日各班准备好小毛巾、脸盆等。(负责人：各班保育老师)

7、活动进行中拍照留念。(负责人：班级老师)

活动流程：

一、导入活动 向幼儿宣传三八节的意义，让幼儿了解三八节是妈妈、奶奶的节日。

二、亲子互动

1、分组拧毛巾为妈妈洗脸，表达自己对妈妈的爱。

2、用化妆品为妈妈化妆、擦口红、扎辫子等感受浓浓的亲子之情。

3、手牵妈妈走T台秀展示化妆效果，并送上拥抱与香吻感受暖暖的祝福。

三、全体幼儿歌曲表演：《感恩的心》

四、结束活动

1、请家长针对本次活动写下自己的感动 ，并附上亲子互动照片交给班级老师。

2、制作“三八”节活动展板

幼儿园主题活动方案策划书篇4

一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱，实施“感恩” 教育，全力营造“感恩”文化，能让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：感恩亲情，争做孝心好少年

三、活动时间：3月7日———3月20日

四、活动安排

1、利用班队会对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。

2、感恩作业：开展孝心活动，帮妈妈做家务，给妈妈一个拥抱、一个吻，给妈妈画一幅自画像，并写上“你想对妈妈说”和“妈妈想对你说”。

五、活动要求

1、各中队做好宣传，鼓励队员参照活动建议全员参与。

2、鼓励队员能根据情况自己设计有真情，有创意的行动。

3、队员认真完成活动，并能在主题班会上与同学们共同分享和交流真实感受与心得。

活动策划方案

幼儿园活动方案怎么写 篇1

　幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿快乐幸福的童年。

　 一、指导思想

　xx区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念，以学习落实《3―6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让教师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。

　 二、活动主题：

　给孩子适宜的爱

　 三、活动内容：

　快乐六一幸福成长

　 四、活动时间：

　20xx年5月20―20xx年5月29日

　 五、参加人员：

　全体师幼及家长

　 六、活动安排

　1、“我阅读，我快乐，我成长”――幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书5月20。

　2、“我参与，我展示，我成功，我快乐”――迎“六一”家园亲子创意DIy0制作活动5月25。

　3、“开心游戏，快乐体验”――“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5月26。

　4、“快乐六一，幸福实幼”――“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式5月29

　5“童话王国棋奕世界快乐无限”――幼儿园国际象棋特色活动展示。

　6、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。

　7、“DIy创意无限”――班级美工制作及展示活动5月29。

　 七、活动奖项

　1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。

　2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油画棒。

　3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验弧

　 八、注意事项

　1、5月29日上午全园庆六一集体活动半天，下午家长孩子亲子绘本阅读。

　2、6月1全国14岁以下儿童放假一天，家长带孩子亲近自然，回归快乐童年。

幼儿园活动方案怎么写 篇2

　 一、活动宗旨：

　为迎接20xx年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校拟定于12月下旬组织“庆元旦、诵经典迎新春”系列活动。现将有关活动事宜安排通知如下：

　 二、活动主题：“展示风采迎接新年”

　 三、活动口号：让读书成为习惯，让书香溢满校园。

　 四、活动目的：

　1、让学生感受新年的欢乐气氛，在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　2、表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　3、拓宽学生们的阅读面和知识面，提升学生们的思想涵养和精神品位，引领全校学生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。

　 五、活动安排：

　1、低年级组织庆元旦经典诵读展示活动。（可邀请家长参与）

　2、中年级组织庆元旦、迎新春歌咏比赛活动。

　3、高年级组织以“书香伴我成长”为主题的演讲比赛。

　4、各班出一期以“迎新年展风采”为主题的黑板报或手抄报。

　5、每班创作书法作品、绘画作品至少10副，在作品专栏进行展示。

　6、学生每人制作“祝福新年”心愿卡一副，表达自己的新年愿望。

　 六、活动方式

　1、先以班级为单位进行比赛。各班在班内比赛的基础上推荐本班“诵读之星”，“歌唱之星”“演讲之星”参加年级组的比赛，各年级组选调评委组织评奖。

　2、评分标准有年级组根据本年级学生特点自定。

　 七、活动要求：

　1、适当装饰教室，营造欢乐氛围。

　2、手抄报每班上交10份。

　 八、活动时间：

幼儿园活动方案怎么写 篇3

　 活动背景:

　在引导孩子进行区角游戏“撕纸”的过程中,教师发现孩子们对撕纸动作感兴趣,喜欢把撕下的纸撒在地上,再用脚去踩。当教师引导他们把地上的纸屑捡起来时,他们却不愿意;当教师把碎纸捡起来团成一个小纸球时,他们又兴致勃勃,争相模仿,于是,就有了活动“玩纸”。

　孩子的已有经验:有撕手工纸和广告纸的经验,有在户外玩球、扔球的经验。

　 活动目标:

　1、通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。

　2、乐意参加集体活动,体验游戏的快乐。

　 活动准备:

　1、各种质地、大小的纸张。

　2、大纸箱一个,质量较好的大塑料袋两只。

　3、在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸,一拉就会飘下许多碎纸);地上撒一些撕碎的小纸片。

　 活动过程:

　 一、撕纸

　1、教师边撕广告纸边说:“大纸变小喽,又变小喽,变得很小很小喽,真好玩!快来,快来,我们一起来把大纸变成小小纸吧!”

　2、孩子们自由撕纸,教师巡回观察,帮助力气小的孩子撕纸,鼓励孩子合作撕纸。

　 二、抛纸

　1、教师把地上的碎纸用力向上抛,吸引孩子们玩碎纸。

　2、教师与孩子们一起抛纸。

　3、引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘,鼓励个别孩子去拉绳子,使碎纸飘落下来,启发孩子想象这一情景与生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)

　 三、团纸

　1、教师将碎纸片团捏成小纸球,扔向孩子的小屁股,以吸引孩子参与。

　2、孩子们自由地团纸球,扔纸球,教师巡回观察,并适当帮助不会团捏的孩子。

　3、这里还有一个大纸箱呢!让我们把球扔进去吧!

　4、我们把大筐里的小球变成两个大球,好不好?来,让我们一起装。(教师与孩子们一起把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。)

　 四、延伸活动

　将大纸球放置在有坡的草地上,让孩子们在自由活动或体育活动时继续玩,还可以提供其他材质的大球,让孩子们体验滚动不同材质的球的不同感受。

　 五、反思:

　这个集体活动由“撕纸DD抛纸DD团纸”三个环节构成,这些正是孩子们感兴趣的活动。教师分别在三个环节中渗透了以下教育内容:

　在“撕纸”环节中,教师提供了各种不同大小、厚薄、硬度的纸张,让孩子们在锻炼小肌肉动作的同时积累有关不同纸张的经验。

　在“抛纸”环节中,教师在引导孩子们宣泄情绪的同时关注对生活经验的回忆与表达(如把空中飘落碎纸想象成放鞭炮、下雪等),引导孩子们感受和体验有趣的现象。

　在“团纸”环节中,教师针对不同能力的孩子分别提出团小球和团大球的要求,指导孩子们用手指或手掌捏纸团,并将纸团扔进纸箱,锻炼孩子的大肌肉动作。最后教师与孩子们一起将纸箱中的小纸球倒进大塑料袋,变成“大球”,将游戏推向高潮。

幼儿园活动方案怎么写 篇4

　 一、活动目的：

　本次活动针对观澜华庭项目与合房网再次联手推出电商团购活动，通过在即将到来的圣诞节，利用这个时机针对观澜华庭的意向客户针对性的进行包场观影活动；意在聚集客户推广宣传、通过线下包场观影活动的组织和宣传提高项目在客户心目中的形象和品牌美誉度，增强光明置业在合肥的市场影响力，从而带动销售，促进成交。

　 二、活动主题

　“美丽平安夜，观澜华庭与你共度视觉盛宴”

　——观澜华庭圣诞观影活动

　 三、活动时间：

　20xx年12月24日

　 四、**介绍

　《一代宗师》

　影片简介：《一代宗师》是王家卫导演筹备期长达8年之久的首部功夫巨片，由梁朝伟、章子怡、宋慧乔、张震、赵本山等巨星加盟，讲述的是由梁朝伟饰演的一代武学宗师“叶问”先生的传奇一生。

　主演:梁朝伟/章子怡/宋慧乔

　类型:动作剧情传记

　地区:中国中国香港

　上映日期:20xx年12月18日

　 五、活动形式：

　互动期间认购的老业主和部分明确购房意向的新客户前往华谊兄弟影城200人左右，3D影厅，包场观看**《一代宗师》

　 六、媒体宣传

　 1、活动开始前期以网络软文和微博互动及合房网论坛踩楼活动的形式对本次活动进行宣传预热，扩大影响，和网友进行积极互动。

　2、，前期认筹观澜华庭客户客户即可活动**票二张。

　3、统计参加到场观看**的人数并登记****，发放合房网青年置业会卡，登记观众****，为置业顾问作电话回访提供资料

　5、包场观影活动结束后新闻进行好到，同时召集观影者进行“影片观后感”进行写作，评选优秀写作者发送小礼品。

　 七、观影活动宣传

　1.影讯内页印制观澜华庭项目广告，全城发放，增加影响力和知名度

　2.在**内场悬挂“观澜华庭业主答谢包场观影活动”横幅

　3.包场活动前三天影院大厅内活动宣传桁架

　4.包场专用票面项目广告宣传

　5.包场观影活动时影厅安排1-2名置业顾问对现场感兴趣的客户进行宣传引导并登记****，供后期置业顾问电话回访

　 八、活动流程（具体根据当时影院放映时间定）

　16：30-18：00活动执行人员现场布置

　18：00业主到达影城，进行登记

　18：40登记结束，排队进入影厅

　19：00销售人员在影厅内对项目进行介绍

　19：10**欣赏前播放项目贴片广告

　19：30观看**

　20：50观影结束

　 九、活动预算

　xx

幼儿园活动方案怎么写 篇5

　 设计意图：

　最近，我班里的很多幼儿喜欢拿着粉笔在黑板上进行随意的涂画，他们觉得用粉笔在黑板上画画有趣极了。为了满足孩子用粉笔进行创作的好奇心，结合冬天的这一季节，我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘画来表现冬天美丽的雪景的活动。

　 活动目标：

　1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。

　2、感受冬天的美丽，萌发对冬季的喜爱。

　 活动准备：

　黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT《冬姑娘的礼物》、范画、抹布

　 活动重点：

　尝试用粉笔画出冬天里的雪景

　 难点：

　能画出冬天里雪景的景物特征

　 活动过程：

　 一、故事《冬姑娘的礼物》欣赏，萌发幼儿对冬天的喜爱

　1、师：小朋友们，你收到过礼物吗？什么礼物？谁送给你的？（幼儿自由讨论）

　师：我们都收到过别人送的各种各样的礼物。今天，还有一位朋友，冬姑娘也带来了她的礼物，我们一起来看看是什么礼物。

　2、欣赏课件《冬姑娘的礼物》

　师：小朋友，冬姑娘的礼物是什么？冬姑娘把礼物送给了谁？（幼儿根据故事回答）

　 小结：冬姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶，还有小朋友……，最后变成了一幅美丽的雪景。

　 二、出示作画的材料，引起幼儿兴趣，教师示范

　1、师：我们怎样把冬天美丽的景色永远留住呢？（画下来、拍下来）

　2、出示粉笔和黑色卡纸

　师：我们平时画画都是用蜡笔和白纸，今天老师给你们介绍新朋友，看看是谁啊？（白色粉笔和黑色卡纸）

　3、师幼共同回忆故事内容，教师进行示范

　师：a.冬天来了，冬姑娘带着她的礼物洁白的雪花在空中飘呀飘呀（边说边画雪花），她先把洁白的雪花送给了谁？（大地妈妈）

　（粉笔的运用方法：表现大面积的色块可以将粉笔横着涂抹）

　b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼物分给了谁？（小朋友）那你们会把洁白的雪花变成什么？（雪人）

　（请一个小朋友来试一下画上雪人）

　c.冬姑娘带着她的礼物在空中飘呀飘呀（边说边在空中画雪花），还把雪花送给了谁？（大树）

　d.冬姑娘还把她的礼物送给了谁？（屋顶）

　（谁能帮助我把屋顶上的雪画出来？）幼儿在示范的时候，教师进行引导，说出不同形状的屋顶，三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房……

　 三、幼儿创作冬天的雪景，教师指导

　师：你们一定很想来试一试，不急，竖起耳朵听清楚要求再画，一定能画的更好。

　1、交代要求

　粉笔画的线条容易擦掉，我们画的时候要注意：把手抬起来，别弄花了画，别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景，要和别人画的不一样。画好后擦干净小手。

　2、观察指导

　a.启发幼儿丰富画面的内容。

　b.指导幼儿对作品进行互相欣赏。

　附：散文故事——冬姑娘的礼物

　冬姑娘来了。

　带着她的礼物，洁白的雪花在空中飘呀飘呀

　她先把洁白的雪花送给了大地妈妈，大地妈妈高兴地说：“冬姑娘带来的雪花真好呀!”

　小麦也高兴地拍拍小手：“哈哈！我有雪花当被子，就能美美地过冬了。”

　大地妈妈把洁白的雪花分给了小朋友，看，他们堆起了雪人、打起了雪杖，可带劲了。

　冬姑娘把洁白的雪花送给了大树，大树说：“哇！我穿上白色的新衣服啦！”

　冬姑娘飘呀飘，还把雪花送给了屋顶，屋顶戴上了白色的小帽子，一下子变得精神起来了！

　冬姑娘把她的礼物送给了许许多多的朋友，一下子他们都变了模样，裹上了一件洁白的衣裳。

幼儿园活动方案怎么写 篇6

　一、活动目标

　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　 二、活动准备

　1、课前收集有关生态环境的资料或影像，多媒体课件。

　2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　 三、活动过程

　1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在20xx年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越多幼儿园。20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

　2、引导幼儿感受地球的美好

　3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

　4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。教育别人在其次;你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。把握现在好时机;你拍八，我拍八。保护环境靠大家;你拍九，我拍九。造福社会才持久;你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

幼儿园活动方案怎么写 篇7

　 一、活动目标

　1、帮助幼儿学习倾听他人的谈话。

　2、培养幼儿围绕一定的话题谈话能力，充分表达自己的想法见解。

　3、幼儿能说出自己喜欢以及不喜欢的动画片及人物角色，并说出喜欢的原因。

　 二、活动准备

　1、准备幼儿喜欢的动画片角色，例如喜羊羊、超人、图图等。

　2、准备各种动画片短小片段。

　 三、活动过程

　1、播放动画片片段。教师提问：小朋友们能快速的说出这部动画片的名字吗?我们一边看一边说。学生：《喜羊羊与灰太狼》、《超人》《大耳朵图图》等。动画片放映完，教师提问：小朋友你们最喜欢哪部动画片?

　学生：《喜羊羊与灰太狼》

　教师：那我来问问这位小朋友，你为什么最喜欢这部动画片啊?(提问多个学生)

　学生：因为喜羊羊很聪明？因为这部动画片很好看？

　2、教师提问幼儿喜欢的动画角色人物及不喜欢的角色人物，引导幼儿说出原因。

　3、教师发放幼儿喜欢的动画片角色(尽量使每个幼儿手里的动画片角色是幼儿自身喜欢的角色)。教师：下面呢，我请小朋友们来扮演一下你们手中的角色，来向同组的小朋友做一下自我介绍。小朋友们可以说一说，你手里的人物在动画片中的性格，做了什么样的事情。每个小组的小朋友向同组的小朋友说一说。

　结束部分：播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲小朋友们说了这么多，现在我们去听听动画片里的歌曲，休息一下。

　 四、活动总结

幼儿园活动方案怎么写 篇8

　活动时间：20--年4月-日

　活动名称：清明节

　活动目的：

　1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。

　2.知道尊重长辈、怀念先祖。

　3.懂得珍惜今天的幸福生活。

　活动准备：PPT课件

　活动过程：

　(一)古诗引入主题

　教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?

　(二)讲述清明节的由来

　教师介绍清明节的由来。

　清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

　(三)观看及视频

　教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。

　(四)介绍习俗

　教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。

　教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。

　清明节幼儿园方案3

　活动目标：

　1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定清明节春游计划，尝试安排自己的活动。

　2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。

　3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

　4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。

　活动准备：

　准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。

　活动过程与指导：

　 一、讨论制定小朋友自己的春游计划：

　1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?”

　2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢?

　3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

　我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

　1)、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)

　2)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。

　如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?

　3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

　4)、讨论为什么带一只塑料袋。

　结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

　1)观察幼儿分工情况。

　2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。

　3)有什么困难可以请老师帮忙。

　4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。

　 二、讨论老师的春游计划：

　1、对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)

精选活动策划方案锦集7篇

　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我为大家整理的活动策划方案7篇，欢迎大家分享。

活动策划方案 篇1

　 一、活动目的：

　1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

　 二、活动宗旨：

　家园同乐，健康和谐

　 三、活动要求：

　1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

　2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

　3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

　4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

　5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。

　 四、活动准备：

　1、各班级教学展示内容设定：

　于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交

　小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术

　小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型

　中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

　2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

　3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

　4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

　5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

　6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

　7、活动宣传海报，横幅等。

　 五、活动具体流程：

　1、7：50～8：00幼儿入园，晨间接待

　2、8：00～8：20晨间活动

　3、8：30～9：00幼儿早操展示

　4、9：00～9：20幼儿点心

　5、9：30～10：00集中教学展示

　6、10：00～11：30家园同乐亲子运动会

　7、11：40～12：20幼儿午餐

活动策划方案 篇2

　 一、开场：

　各位同事，大家中午好，今天是x年1月15日星期五，在这x年新年伊始的时候，我们策划开展一场“我的x，有梦想、有行动，每个人都了不起”的年度主题活动。新年新气象，在中国农历庚寅年即将到来的时候，斯柯达每位员工都会憧憬新的一年工作、学习和生活会发生怎样的变化，值此万象皆新之际，我们推出本次年度主题活动，来推动斯柯达全体员工对新的一年人生目标进行美好规划，并通过在座各位的组织实施来积极推动全员梦想的实现，同时也达成团队的集体梦想。

　 二、活动节点安排：

　1、20xx年15日（1月第2周星期五）周工作例会上，主持人向各部门负责人传达活动开展方式、各节点日期、活动流程、活动意义等相关内容。

　2、20xx年1月第三周（20xx.1.18——20xx.1.24），各部门负责人、经理、主管分别找所属员工进行一次谈心活动，激发员工对新年、新生活、新目标的明确和憧憬。

　3、20xx年1月第四周（20xx.1.25——20xx.1.31），行政管理部将彩色封面纸下发到各部门，各部门再统一将封面纸裁剪成心形，并下发到每位员工手中，请员工将20xx年的人生目标、工作目标、学习目标填写在“梦想之心”上，填写完毕后，收集汇总至行政管理部。

　4、20xx年2月1日（星期一），周晨会上由x总正式宣布该活动的正式启动；晨会结束后，各部门分时间段将“梦想之心”张贴在培训室“我的20xx”展板上，张贴前三大部门依次在培训室集会，部门员工对着同事大声宣读自己的“梦想之心”，部门负责人在旁边大声询问：“xxx，有没有信心达成你的新年梦想”，该员工做出誓言性回答。

　a、后援部门（xx部、xx部、xx部、xx部）：8：45—9：00

　b、售后服务部（xx部、xx部）：9：00—9：15

　c、销售部（xx部、xx部）：9：15—9：30

　其他部门应在培训室外驻足观看，但不能进入培训室，并保持安静。

　 三、后续跟进活动：

　从二月开始，每月最后一周，各部门负责人须分别和部门所属员工进行一次谈心活动，并记录在该员工的“梦想达成进展记录表”上，按照该员工的“梦想之心”督促督导他按照自己的既定目标去努力奋斗。行政管理部负责”梦想达成进展记录表”的每月下发、收集、汇总分析、再下发工作，并按月邀约部分进展缓慢员工进行开导性谈心，督促其履行自己的承诺。到20xx年12月最后两周的时候，行政管理部将根据全体员工的梦想达成情况进行汇总分析，并提交斯柯达中干会议进行“20xx年梦想之星”的评选工作，若在20xx年年中有新入职人员，我们将按照活动流程，根据其入职时间设计制定符合其本人的“梦想之心”，并按活动仪式增加上活动展板。

　 四、活动推进人员：

　销售部：xx、xxx；（销售、装饰部）

　售后服务部：xxx、xx、xxx、xx；（服务、配件部）

　后援部门：xxx、xx、xx、xxx。（关爱、市场、财务、行政部）

　注：平均每人对应员工六人。

活动策划方案 篇3

　 一、活动背景

　在活动前夕，我们要积极参加聚划算、微抢购等活动以增加我们的品牌曝光率，提高品牌知名度，从而在活动中的销售做铺垫。

　 二、活动方案

　预热：时间是11月1日至11月10日（1）线上

　通过店铺自主设计预热活动页面，包括首页海报，店招，宝贝详情页，全部以为主题元素，旨在营造购物狂欢氛围，为活动打下基础、储备流量。设计好易拉宝、横幅、主题海报，购买一些气球和丝带布置好整个办公室，让大家充分感受气氛。

　定做T—桖衫打线下移动广告，部门全体统一着装后合照做宣传。

　正式活动：11月11日00：00~11月11日23：59

　：店铺活动主会场页面，产品详情页关联海报，微淘活动推广海报，钻展，直通车，店铺首页海报，店招，引导自主下单流程图等。

　接待室当天糖果、饼干、水果等食品不能少，紧张时刻不能让大家饿肚子。负责人要安排好大家上线、休息。

　 三、活动跟进

　美工：做好退款办理时间、订单信息修改、发货快递和时间等声明放置在首页及商品详情页。

　客服：售前_名+售后_名+客审_名（负责订单审核和打印）确保电脑配置；确保打印机和相关材料（电子面单这类）；确保公司网络；检查软件设置。快捷短语和自动回复（提前准备、包含促销、尽量少用）

　仓库：确保库存准确，避免缺货。准备好打包用的材料。准备适当比例的货品提前包装并分开堆放在活动中，保证客服和出库的沟通畅通，以保证售中过程中修改订单信息等情况的顺利解决。

　 四、库存准备

　（1）确定活动上线产品，所有主推产品要占整体备货的50%—60%所有产品在11。11之前一周内必须全部入库完成，店铺库存按实际的90%—95%去完成，如果需要赠品也需进行备货

　（2）根据预期销售规模，做好双11大促活动主要销售商品库存的提前备货。务必于活动前和相应的供货渠道确定应急补货机制，确定供货渠道的供货能力，建立紧急沟通****，保障在库存不足的情况下可以快速做到货品补充或及时下架。

　（3）检查货品条码管理体系，确保所有发货货品都有条码，便于出库检查配货准确时使用扫描枪扫条码的方式做校验，提高速度和效率。

　（4）务必于双11活动前的2~3天做一次全仓盘点或相关大促活动商品的盘点，清晰库存规模，并将真实库存数据100%录入到ops中。

　 五、人员准备

　（1）对可能出现的双11订单暴涨而招聘的新员工，提前做好员工工作安排计划，并做好相应的培训工作，做好打包环节，提前培训好相关的打包贴面单工作细节，提前做好员工培训工作

　（2）对所有员工，尤其是订单处理相关工作的员工，做完善的操作培训及其他培训

　（3）制定好部门间员工临时调度、培训和工作的应急方案，以及大促活动持续期间的员工值班、休假等相关安排。人员一定要调配好，刷单和客服方面都要计划好两到三个班次。当天是全体全天制，轮流在接待室休息。

　（4）按照流量的高低去计算各个岗位的人员数量

　（5）物料要针对可能出现的流量和包裹数去计算

　 六、物料准备

　（1）包装材料准备，对大促活动销售的商品牵涉到的各类包装袋、泡沫填充物、包装盒做好库存保障，并可提前对一些特定包装进行初步整理，到时候只要放入商品就可以。也可以提前将商品直接打包好，只等打好快递单后就直接张贴单据并发货；

　（2）快递面单、发货单纸张贮备，打印机调试、打印耗材（准备，为提升打单环节的。

　（3）如这种大型活动提出的要求更多的是对商家的服务方面的要求，特别是发货环节的要求，要求在2天内将所有北、上、广、深、杭的客户优先发货。

活动策划方案 篇4

　 一、活动主题：

　“__‘迎圣诞、庆元旦、购房抽大奖”

　 二、活动目的：

　提高项目知名度与人气、促进楼盘销售。

　 三、活动时间：

　12月10日——1月1日;

　 四、活动规则：

　凡是在12月10日至1月日期间购买__住宅或商业的客户均可参与__迎新年联欢抽大奖活动。

　奖项设置方案：

　一等奖 1名送品牌电脑一台;

　二等奖：2名，各赠送25英寸名牌大彩电一台(价值3000元/台);

　三等奖：5名，各赠送1.2P空调挂机一台(价值1500元/台);

　纪念奖：20名，各赠送价值100元的小家电

　奖金总额：万元;中奖率：100%;抽奖时间：10月11日;

　抽奖地点：__售楼处;

　抽奖活动规则：

　在10月11日将在活动期间购房的业主邀请到__售楼处，按照购房的先后顺序由业主自行抽取。为了体现抽奖活动的公平、公证、权威性，将邀请公证处人员进行现场公证;在抽奖结束后，公开剩余奖项以示公证、透明!

　五、活动宣传工作

　活动宣传媒体：

　1、报纸广告：《__》;

　2、短信群发;

　报纸广告投放时间与数量：

　x月11日《__》一个整版;

　x月12日《__》一个整版;

　x月19日《__》一个整版;

　x月26日《__》一个整版;

　x月30日《__》一个整版;

　短信群发目标人群：

　1、__意向客户;

　2、__三区市民;

　短信群发时间与数量：x月12日、x月19日、x月30日群发三次，每次20万条;

　销售现场：利用大型条幅与彩虹门进行宣传;

　以举办“回馈业主，服务业主”为名的公开活动，同时，带出一些较有影响力的歌舞、文艺表演活动，期望“充分利用现有的业主资源、以旧带新”，再推出在价格、赠送等方面较具吸引力的信息，吸引购房。

活动策划方案 篇5

　 活动背景： 8月份正进入了酷暑阶段，此阶段天气炎热，人们的购物行为主要集中在早、晚2个阶段，所购商品也主要集中在日常生活用品为主，配以一定的消暑商品为辅，如：西瓜、碳酸饮料、果汁饮料、防晒霜等。7月份岳阳店由于卖场格局的调整，销售有了一定的下降，为更好的加强品类促销，加强夏日商品的销售，特做出夏季商品品类促销。

　 活动目的：

　1、更好加强并稳定会员顾客群，通过每档的会员专享商品及一定的会员抽奖等形式拉拢并稳定好周遍顾客群。

　2、通过夏季商品的品类促销，并做出一定的关联性促销，充分挖掘市场份额，在迅速提升一大类别商品销售的同时，提升门店整体销售额。

　 活动时间： 年8月3日—— 年8月30日

　 主题促销：冰爽底价 吓一跳

　 活动时间：XX年年8月4日——XX年年8月12日

　 主旨： 拉动并稳定周遍顾客群，以一定的惊爆价商品做为主流商品，吸引一定的家庭主妇、中低档消费群，并迅速锁定周遍目标顾客群，提升客流量，最终实现销售的回升。

　 促销商品品类选择： 此品类促销主要以hr(高清晰度、高敏感度)类商品(价格弹性比比较高的商品为主，顾客购买率较高的商品)，如鸡蛋、大米、肉类、油类等。

　 具体数量分配：

　 生鲜 类：10 支左右。

　蔬果类：(2-3支)如：西瓜、绿豆、大米、应季蔬菜。要求在尽量不做负毛利的情况下，可采取平进平出的形式。

　肉类：(1-2支)如：前腿肉(肉类现今市场比较火热，价格有明显的上涨，可允许做1支惊爆价商品)。

　熟食类：(2-3支)熟食类商品多属于毛利较高、价格弹性比较低的商品，那么可以列出1支左右的惊爆价商品。如烤鸡、卤菜等。

　面包类：(2-3支)面包类商品同属于毛利较高、价格弹性比较低的商品，顾客购买率较为稳定的商品，建议做1支惊爆价商品、1—2支特价商品。

　 食品类：5 支左右。

　粮油类：(2-3支)粮油类商品，尤其是大米、食用油都属于毛利较低，价格弹性比较高的商品，顾客购买率较高的日常生活用品，建议做1支惊爆价商品，1—2支特价商品，如现在油在市场上价格统一都上涨，如能做一支特价油，定能形成一定的抢购潮。

　 品类促销：跟酷暑抗衡 夏日爽肤100%

　 主旨： 8月正是夏天最为炎热的月份，古人就有酷暑三伏之说，在8月中就有中伏和末伏，紫外线强度及温度在全年当中也数最强，所以在本月进行护肤类商品(如：防晒霜、防晒伞等)、去油类的洗面奶等作为主打的促销商品，一定能创造一定的销售高峰。

　 具体促销商品品项选择如下：

　 食品类；(主打商品选择)50 支

　个人护理类：防晒霜、洗面奶、面膜等。

　个人清洁类：如：洗发水、沐浴露、香皂、纸巾等。

　家庭抗蚊类：杀虫水、蚊香、电蚊片等。

　 非食品类(关联商品选择)10 支

　床上用品类：空调被、蚊帐等

　家电类：风扇、空调、凉席等

　百货类：防晒伞

　鞋类：凉鞋、凉拖

　 会员专享商品

　主旨：为了更好稳定会员顾客群，特作出8支左右的会员专享惊爆价商品。

　促销商品选择：主要选择品项为mr(无清晰度、无敏感度)商品，如：方便面、高压锅、熟食、饮料等。

　 附：去年同期销售(XX 年8 月3 日——8 月12 日)

　含税收入

　占比

　毛利额

　毛利率

　食品区

　774728

　53.68%

　58804

　8.83%

　非食品区

　285206

　19.76

　37030

　15.19%

　生鲜区

　383209

　26.55%

　44417

　13.21%

　全店

　1443145

　140252

　11.25%

　期间：来客数为44660，客单价为：32.31元

　 活动分工：

　 负责部门

　 负责项目

　 门店店长室

　1. 门店活动总指挥。

　2、门店活动各组总协调

　门店采购处

　负责dm海报之主题促销活动的宣传，商品的'组织、备货计划，保证商品全方位到货。

　门店管理处

　1. 活动的整体监督。

　门店客服处

　1. 店内广播宣传工作。

　2. 周边社区的调查，广播稿的循环播出

　门店各营运区

　1. 各项工作的积极配合。

　2. 对营业员活动方案的宣传。

　营销企划课

　1. 整体活动方案策划。

　2. 整体广告宣传及造势，场内场外气氛布置设计。

　1、 动内外尝现场气氛的布置，各道具场景的制作准备到位。

　负责活动的宣传到位，各活动海报制作及粘贴

活动策划方案 篇6

　为喜迎新年的到来，进一步丰富员工的业余文化生活，调动员工的积极性和工作热情，增强团队凝聚力，特组织迎新活动，具体安排如下：

　 活动一：节前游艺活动

　⒈活动项目：八十分比赛、猜灯谜

　⒉活动时间：月底、月初

　⒊具体安排：

　、八十分比赛：

　时间：月日—日下午：在咖啡厅进行比赛。各部门先进行内部的淘汰赛(月日—日)，日：前各部门把参赛人员名单报至的邮箱，日—日举行决赛。

　规则：()比赛开始先叫“”者为庄家，正主正庄。()自己定的主可以自保双张，但不得自反。可以打无主。如台面无人定主，以底牌中第一张牌为主牌最上面一张。()实行分晋级制，除“”和“”必打外其余均计分晋级。如果防守方打“”或“”时达到跳级分，则减去对方相应级别。()出错牌吃苍蝇或抢出牌，当场发现每张牌罚分，留错底牌罚分，任何选手手中牌比其他人多或少，均罚分。()手中有同样花色牌或双牌隐瞒不出藏牌，一旦发现每次罚分，所藏牌作废牌处理。()扣底牌分翻倍，单扣翻倍;双扣翻倍;双双扣翻倍()比赛选手每次出牌时间不得超过秒，决底牌时间不得超过秒。()打完一圈决胜负。

　奖励：决出一、二、三等奖各对，当场发奖。

　、猜灯谜：灯谜悬挂在员工食堂，猜灯谜 者把灯谜的序号记在纸上，同时把谜底写在序号旁边，前往小卖部张师傅处对谜底，答对者即获小奖品一份。

　 活动二：节日期间游艺活动

　一、指导思想：团结员工队伍，体现员工风貌，增添节日气氛

　二、活动时间：(初二)、(初三)：—：

　三、活动地点：员工宿舍区空地

　四、活动对象：节日期间所有上班的员工

　五、活动形式：设置个游戏，各员工根据喜好选择个游戏

　六、活动安排

　⒈快乐大转盘

　★道具：大转盘个、桌子张

　★规则：每位员工有一次转动转针机会，根据转针不同的落点发放相应的奖品

　⒉小猫钓鱼

　★道具：脸盆个、沙子盆、棍子根、线绳截、蚊香盘、小鞭炮包

　★规则：将个小鞭炮插在脸盆的沙子上，在规定时间内(分半)点燃相应数量的鞭炮发放不同的奖品。

　⒊妙手取珠

　★道具：桌子张、品锅个、筷子双、玻璃珠个

　★规则：用筷子从盛满玻璃珠的品锅向另一个品锅夹珠子，按规定时间内(分钟)完成的数量发放相应的奖品。

　⒋套模模

　★道具：套圈个、模模若干

　★规则：分钟内将个套圈扔向目标

　⒌吹蜡烛

　★道具：蜡烛个，桌子张，打火机个

　★规则：一口气吹灭蜡烛，按吹灭数量发放奖品

　⒍趣味投篮

　★道具：篮球个，眼罩个

　★规则：用眼罩蒙上眼睛向篮球框投球，次投球机会，投中即得奖

　 活动三：正月十五联欢会

　参加人员：全体员工

　主持人：、

　形式：节目游戏抽奖

　节目安排：各部门一个节目

　具体安排：

　⒈开场白

　⒉新春祝辞，新春寄语

　⒊联唱

　⒋歌舞表演

　⒌抽奖：三等奖名(欢乐回扣)

　⒍游戏：画脸(地上事先放四个充水的气球，主持人宣布开始，先抢到球即获参加游戏的资格)

　道具：白板一块、白板笔一支、眼罩一个

　规则：参加者带上眼罩，原地转三圈，走到白板前(米远)，根据主持人的要求画脸，最后由观众评出画得最好者取胜，同时要求名参与者表演出他们所画脸的表情。

活动策划方案 篇7

　一、活动目的

　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，xx学院定于在xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　二、活动宗旨

　以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。

　三、主办单位

　xx学院学工处。

　四、承办单位

　学院学生会体育部。

　五、活动时间、地点

　20xx年xx月xx日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场。

　六、参赛对象

　各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会。

　七、分组方式

　各系体育部部长于xx月xx号到学工处抽签分组，没到者视为弃权。

　八、比赛形式

　采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

　九、比赛细则

　1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

　2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

　3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

　4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

　5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

　6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

　7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

　8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

　9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

　10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

　11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

　12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

　15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

　16、主办方有最终解释权和裁定权。

　十、奖项设置

　设冠军、亚军、季军各一名。

　冠军奖金：300。

　亚军奖金：200。

　季军奖金：100。

　十一、人员分配与资源配置

　（一）人员分配

　1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

　2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

　3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

　4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员（两名维护秩序和一名医护人员）。

　（二）资源配置

　活动所需用品及器材：

　1、比赛用球4个。

　2、口哨6个。

　3、记分牌4个。

　4、秒表4块。

　5、海报4张。

　6、条幅3条。

　7、比赛用纸若干。

　8、彩色粉笔6合。

　9、工作人员用水4箱医疗用品一箱。

　10、篮网5对备用资金100。

　活动资金预算：

　1、比赛用球320元

　2、口哨30元。

　3、记分牌100元。

　4、工作人员用水60元。

　5、医疗用品120元。

　6、奖品、奖状1200元。

　共计：1830元

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