小学课本古诗词1-6年级

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小学课本古诗词1-6年级介绍如下：

1、一年级古诗词

无题（李商隐）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、二年级古诗词

卜算子·咏梅（毛泽东）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

3、三年级古诗词

清平调·世情薄（杜甫）世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。

4、四年级古诗词

登高（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

5、五年级古诗词

将进酒（李白）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

6、六年级古诗词

静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

拓展知识：

1、古诗词是传统文化的精髓之一，通过学习和欣赏古诗词，不仅可以了解汉语语言运用的妙处，还有助于提升自身的人文素养。

2、除了上述经典古诗词之外，还有许多名家的诗词作品也值得品味和学习。比如李清照的《如梦令》、陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等等。

3、学习古诗词不仅可以从中领略到美的意境，还能帮助我们锻炼语文能力，提高文学素养，是一项非常有意义的事情。

4、古诗词传承，中国古诗词源远流长，自先秦时期至唐宋明清时期逐渐发展成熟。在中国这片土地上，能够留传下来的古诗词作品不胜枚举，它们记录着历史、描绘了人生百态，是中国优秀文化传统中重要的组成部分。

5、古诗词鉴赏，在欣赏古诗词的过程中，不仅需要考虑到词的意境和运用的修辞手法，还需了解作者的生平背景以及时代背景等相关因素。这样可以更好地理解和感受词人坚持不懈地创作精神和文化内涵。

6、使用古诗词，古诗词不仅是中国的精神财富，也是一种独特的文化符号。在当代，人们不仅可以欣赏古诗词，也需要将其运用到实际的生活之中。比如在交流中合理使用古诗词，更能够传递个人情感和思想感悟，达到更高的沟通效果。

7、古诗词教育，由于古诗词具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，教育界普遍认为，让孩子们学习古诗词是开展中国传统文化教育活动的重要环节。学生通过学习古诗词，除了可以提高语文水平，在历史、文化等方面也能够得到更好的启迪和熏陶。

人教版小学语文古诗词文汇集

一年级上册

语文园地一

咏 鹅

唐骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

第1课《画》

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

语文园地二

画 鸡

明唐 寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

第6课《静夜思》

静夜思

唐李 白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

语文园地四

悯 农（一）

唐李 绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

一年级下册

第4课《古诗两首》

春 晓

唐孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟，

夜来风雨声，花落知多少。

村 居

清高 鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

第13课《古诗两首》

所 见

清袁 枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小 池

宋杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

二年级上册

第4课《古诗两首》

赠刘景文

宋苏 轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄桔绿时。

山 行

唐杜 牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

第25课《古诗两首》

回乡偶书

唐贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

赠汪伦

唐李 白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

二年级下册

第2课《古诗两首》

草

唐白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

赋得古原草送别

唐白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

宿新市徐公店

宋杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

语文园地三

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川,阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

第17课《古诗两首》

望庐山瀑布

唐李 白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

绝 句

唐杜 甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

三年级上册

语文园地一

小儿垂钓

唐胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第9课《古诗两首》

夜书所见

南宋叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

注释

①萧萧：风声。

②挑：用细长的东西拨弄。

③促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐。

④篱落：篱笆。

九月九日忆山东兄弟

唐王 维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

注释

①九月九日：即重阳节。古人有在重阳节登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。

②山东：指华山以东，王维的家乡就在这一带。

③茱萸：一种有浓烈香气的植物。

第21课《古诗两首》

望天门山

唐李 白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

注释

①天门山：在安徽省和县和当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。

②楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。

饮湖上初晴后雨

宋苏 轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

注释

①潋滟：波光闪动的样子。

②空蒙：云雾迷蒙的样子。

③奇：奇妙。

④西子：即西施，春秋时代越国有名的美女。

三年级下册

第2课《古诗两首》

咏 柳

唐贺之章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

注释

①妆：打扮。

②绦：用丝编成的带子。

春 日

南宋朱 熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

注释

①胜日：好日子。

②泗水：河流名，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。

③光景：风光景物。

④等闲：随意。

语文园地五

游子吟

唐孟 郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

第29课《古诗两首》

乞 巧

唐林 杰

七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡鹊桥；

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

注释

①乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。

嫦 娥

唐李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

注释

①云母屏风：用云母做的屏风。

②长河：银河，天河。

四年级上册

第5课《古诗两首》

题西林壁

北宋苏 轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

注释

①题：书写，题写。

②西林：西林寺。

③缘：因为。

游山西村

南宋陆 游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

注释

①山西村：村庄名，在今浙江绍兴。

②腊酒：这里指腊月酿的酒。

③豚：猪。

④疑：以为，怀疑。

《游山西村》的后四句

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今如许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

第20课《古诗两首》

黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐李 白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

注释

①黄鹤楼：楼名，在今湖北武汉。

②之：去，到。

③故人：这里指老朋友。

④烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。

送元二使安西

唐王 维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

注释

①使：出使。

②浥：湿润。

③更尽：再饮完。

语文园地六

过故人庄

唐孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

语文园地七

杂 诗

东晋陶渊明

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

四年级下册

第1课《古诗词三首》

独坐敬亭山

唐李 白

众鸟高非尽，孤云独去闲。

相看两不厌，唯有敬亭山。

注释

①敬亭山：在今安徽省宣州市郊。

②闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。

③厌：满足。

望洞庭

唐刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

注释

①洞庭：湖名，在湖南省北部。

②和：和谐，这里指水色和月色融为一体。

③潭面：指湖面。

④青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。

忆江南

唐白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

注释

①忆江南：原题下有三首词，这里是其中第一首。

②谙：熟悉。

③蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。

另外两首：

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？

第23课《古诗词三首》

乡村四月

宋翁 卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

注释

①山原：山陵和原野。

②白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川：平地。

③子规：杜鹃鸟。

④了：结束。

四时田园杂兴

宋范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

注释

①杂兴：各种兴致。

②耘田：除去田里的杂草。

③绩麻：把麻搓成线。

④未解：不懂。

⑤供：从事。

⑥傍：靠近。

渔歌子

唐张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

注释

①西塞山：在今浙江省湖州市西面。

②鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。

③箬（ruò）笠：用竹篾，箬叶编成的斗笠。

④蓑衣：用草或棕制成的防雨工具。

五年级上册

第5课《古诗词三首》

泊船瓜洲

宋王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

注释

①瓜洲：在长江北岸，扬州南面。

②京口：今江苏镇江。

③钟山：今南京市紫金山。

秋 思

唐张 籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

注释

①意万重：形容要表达的意思很多。

②行人：这里指捎信的人。

③开封：把封好的信拆开。

长相思

清纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

注释

①榆关：山海关。

②那畔：那边，此处指关外。

③聒（ɡuō）：声音嘈杂。

第25课《七律·长征》

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

注释

①五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省边境。

②乌蒙：山名。1935年4月，红军长征经过此地。

五年级下册

回顾·拓展一

浪淘沙

唐刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

凉洲词

唐王之焕

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

第5课《古诗词三首》

牧 童

唐吕 岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

注释

①弄：逗弄。

②蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮挡风雨。

舟过安仁

宋杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

注释

①安仁：县名，在湖南省东南部，宋时设县。

②篙：撑船用的竹竿或木杆。

③棹（zhào）：船桨。

④怪生：怪不得。

清平乐·村居

宋辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

注释

①清平乐：词牌名，“乐”读yuè。

②茅檐：茅屋的屋檐。

③吴音：吴地的方言。

④相媚好：这里指互相逗趣、取乐。

⑤翁媪（ǎo）：老翁、老妇。

⑥亡(wú)赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。

第10课《杨氏之子》

杨氏之子①

梁国杨氏子九岁，甚②聪惠④。孔君平诣④其父，父不在，乃⑤呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示⑥儿曰⑦：“此是君家果。”儿应声答曰：“未⑧闻孔雀是夫子家禽。”

注释

①本文选自南朝刘文庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。②甚：很。③惠：同“慧”，智慧的意思。④诣：拜见。⑤乃：就，于是。⑥示：给……看。⑦曰：说。⑧未：没有。

六年级上册

第六组综合性学习：轻叩诗歌的大门

诗经·采薇

昔我往矣，杨柳依依；

今我来思，雨雪霏霏。

注释

①昔：从前。

②矣：语气助词。

③依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。

④思：语气助词。

⑤霏霏：雪花飞舞的样子。

春夜喜雨

唐杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

注释

①乃：就。

②发生：催发植物生长。

③潜：暗暗地，悄悄地。

④润物：使植物受到雨水的滋润。

⑤野径：乡间小路。

⑥花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。

⑦锦官城：成都的别称。

西江月·夜行黄沙道中

宋辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

注释

①西江月：词牌名。

②黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。

③别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。

④社林：土地庙附近的树林。

⑤见：同“现”。

天净沙·秋

元白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

注释

①天净沙：词牌名。

②飞鸿影下：雁影掠过。

逢入京使

唐岑 参（cén shēn）

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

回顾·拓展七

马 诗

唐李 贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

第25课《伯牙绝弦》

伯牙绝①弦

伯牙善鼓②琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山③，钟子期曰：“善哉④，峨峨⑤兮⑥若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

注释

①绝：断绝。②鼓：弹。③志在高山：心里想到高山。④哉：语气词，表示感叹。⑤峨峨：高。⑥兮：语气词，相当于“啊”。⑦洋洋：广大。

六年级下册

第1 课《文言文两则》

文言文两则

学弈①

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó)而射之。虽与之俱11学，弗12若之矣矣。为14是其15智弗若与？曰：非然也。

注释

①本文选自《孟子·告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子·告子》记录了孟子的思想和言行。②秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。③通国：全国。④诲：教导。⑤惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。⑥之：指弈秋的教导。⑦鸿鹄：天鹅。⑧援：拉，引。⑨缴：古时指带有丝绳的箭。⑩之：他，指前一个人。11俱：一起。12弗：不。13矣：了。14为：因为。15其：他的，指后一个人。

两小儿辩日①

孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。

一儿曰：“我以③日始出时去人近④，而日中⑤时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决⑩也。

两小儿笑曰：“孰11为汝12多知乎？ ”

注释

①本文选自《列子·汤问》。②辩斗：辩论，争论。③以：认为。④去：离。⑤日中：正午。⑥及：到。⑦盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。⑧沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。⑨探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。⑩决：判断。11孰：谁。12汝：你。

回顾·拓展二

元 日

唐王安石

爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

清 明

唐杜 牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

古诗词背诵

七步诗

三国·魏曹 植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？

注释

①持：用来。

②羹：用肉或菜做成的糊状食物。

③漉（lù）：过滤。

④菽（shū）：豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁作羹。

⑤萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。

⑥釜：锅。

鸟鸣涧

唐王 维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

注释

①涧：夹在两山间的流水。

②闲：安静。

③时：时而，偶尔。

芙蓉楼送辛渐

唐王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

注释

①芙蓉楼：润州（今江苏镇江）的城楼。

②辛渐：诗人的一位朋友。

③吴：三国时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。

④平明：清晨。

⑤楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带的山为楚山。

⑥一片冰心在玉壶：冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直。冰心，比喻心的纯洁。

江畔独步寻花

唐杜 甫

黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

注释

①江畔：江边。

②独步寻花：一个人一边散步，一边赏花。

③溪：小路。

④留连：舍不得离开。

⑤恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。

石灰吟

明于 谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

注释

①吟：古代诗歌的一种形式。

②若：好像。

③等闲：平常。

④清白：指高尚节操。

竹 石

清郑 燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

注释

①任：任凭。

②尔：你。

闻官军收河南河北

唐杜 甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

注释

①闻：听说。

②官军：指唐王朝的军队。

③漫：随意地，胡乱地。

④青春：指春天的景物。作者想象春季还乡，旅途有宜人景色相伴。

已亥杂诗

清龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

注释

①九州：中国。

②生气：生气勃勃的局面。

③恃（shì）：依靠。

④喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政治毫无生气。

⑤究：终究，毕竟。

⑥抖擞：振作精神。

浣溪沙

宋苏 轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

注释

①浸：泡在水中。

②潇潇：形容雨声。

③子规：布谷鸟。

④无再少：不能回到少年。

⑤白发：老年。

⑥唱黄鸡：感到时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。

卜算子· 送鲍浩然之浙东

宋王 观

水是烟波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

注释

①鲍浩然：诗人的朋友。

②水是眼波横：水像美人流动的眼波。

③山是眉峰聚：山如美人蹙（cù）起的眉毛。

④眉眼盈盈处：山与水交汇处。才始：刚刚。若：如果。

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