大班安全教案都有哪些？

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《火灾来了》大班教案

活动目标：

1.了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能。

3.有初步的自我保护意识。

活动准备：

课件、、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

一、找一找，激发兴趣。

从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

二、了解火灾的危害。

1.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。

教师：火灾了你怕吗？

2.小结。

教师：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

三、了解预防火灾的方法，认识"防火"标志。

1.观看录象。

预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

蚊香不能靠近容易着火的物品。

不能随便燃放烟花爆竹。

小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

2.认识"严禁烟火"的标志。

3.简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

四、了解简单的逃生方法。

1.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

教师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

2.游戏："安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸：

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

大班幼儿安全教育教案《身边危险的火灾》

　作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的《火灾来了》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《火灾来了》大班教案1

　 活动目标

　1、了解基本的消防知识，学习如果发生火灾怎么办?学会简单的自救方法。

　2、使幼儿掌握一些灭火的基本常识。

　3、提高幼儿思维的敏捷性。

　4、加强幼儿的安全意识。

　5、培养幼儿反应的敏捷性。

　 重点难点

　提高幼儿的自我保护能力，树立防火意识。

　 活动准备

　电脑、挂图、湿毛巾(每个幼儿都有)、水、不锈钢盆、火柴、安全出口一个、废纸、沙子、灭火器。

　 活动过程

　1、先看挂图，引出问题。请幼儿观察挂图上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?然后老师介绍挂图。

　2、做实验：在盆里点着废纸，用水或沙子、灭火器来灭火。(告诉幼儿这几种方法只能扑灭刚刚着起来的火)

　3打开电脑看视频。如果发生火灾没有办法灭火你该怎么保护自己?教幼儿怎样拨119火警电话。老师做接话员，幼儿打电话。老师在接电话时，要求幼儿说清楚自己的'所在位置。

　4、演习：(湿毛巾、安全出口)

　(1) 将小朋友分成几个小组来进行防火演习

　(2) 老师组织幼儿有次序的通过安全通道(湿毛巾捂住口鼻，弯腰)

　(3) 做出总结

　 教学反思

　通过这次活动，幼儿了解了基本的消防知识。但是，幼儿的自我保护能力还是不好。还要在以后的生活学习加强。

《火灾来了》大班教案2

　活动准备

　录象：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。

　“安全出口”“安全通道”等安全标志。

　电话机一部，无毒喷雾器一台，湿毛巾若干条。

　活动目标

　1．初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。

　2．通过认识安全标志，引导幼儿有序逃生。

　3．初步培养幼儿遇事不慌张的心理品质。

　活动过程

　1．听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音？

　2．我们看一看哪里失火了？播放火灾现场录象。

　师：这是小明家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小明想想办法，应该怎么办？

　（1） 拨打火警电话“119”。

　（2） 如果火势很大，有很多浓烟怎么办？为什么这样做？

　（3） 如果火烧到门口，我们出不去怎么办？

　（4） 如果火烧到衣服上怎么办？

　3．师：我们说了那么多方法，看看录象上是怎么做的？观看录象。

　小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。

　4．如果我们在公共场所遇到失火了，我们往什么地方逃生？

　（1） 认识“安全出口”标记。

　（2） 看幻灯片了解其他“安全出口”标记。

　（3） 教室里有哪些安全标记。

　5．逃生演习：火警铃响，烟雾弥漫。

　老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。

大班幼儿安全教育教案《身边危险的火灾》

　坚持?安全第一，预防为主?方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。下面是我整理的大班幼儿安全教育教案《身边危险的火灾》，大家一起来看看吧。

　活动目的：

　1、知道几个常用的`急救电话号码,并会正确拨打报急电话。

　2、教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。

　活动准备：

　多体课件

　活动过程：

　一、播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。

　师：小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。

　救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?

　听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。

　二、请幼儿发表自己的看法。

　三、出示课件,请幼儿观看火灾的原因。

　1、玩火

　2、电器

　3、吸烟

　4、放鞭炮

　四、出示课件，请幼儿观看自救常识。

　1、拨打急救电话

　2、马上开窗呼救

　3、用衣服压住火苗

　4、立即披上用水打湿的衣服和被子

　五、请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。

　活动结束：小朋友一起探讨。

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