三年级语文上册《动物的远游》教案

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教学内容：

这是一篇科普知识性的文章，课文通过生动有趣的语言，向我们介绍了动物具有一种超越人类的本领——分辨方向，认路回家。

教学目标：

1学会12个生字，认识12个字。

2正确、流利地朗读课文。

3通过学习课文，了解动物远游的本领，激发学生了解动物，探究自然的兴趣。

教学重点：

体会作者是怎样运用语言文字来阐述动物远游的本领。

教学难点：

了解不同动物远游的本领，激发学生探究自然的兴趣。

教学准备：

师生共同收集动物远游的资料。

教学时数：

两课时

教学过程：

第一课时

学习内容：

读顺文章，认识生字，了解文章的大体内容。

学习过程：

一、谈话导入。

1板书课题：动物的远游

知道“远游”是什么意思吗？你知道那些动物要远游，它们为什要远游？

2今天我们就来学习这篇文章。

二、读顺课文，了解文章的大体内容。

1汇报自学预习的情况。

认读生词：

分辨规律逆流欧洲伦敦附近障碍佩服痕迹例如

同类曾经较强程度陌生饲养训练伦敦迁徙案例

2指名读课文，了解文章大体内容。

A读课文，疏通语句。

B思考文章写了哪些动物的远游？

填空：课文主要介绍了昆虫类、（）和（）三类，（）（）（）（）（）和（）六种动物远游的本领。

C读了文章之后，你有哪些困惑？

3识记生字。完成小字作业。

第二课时

学习内容：

1正确、流利地朗读课文。

2通过学习课文，了解动物远游的本领，激发学生了解动物，探究自然的兴趣。

学习过程：

一、回顾课文。

说说课文记叙了哪些动物的远游？

二、细读课文，读懂文章内容。

1语句体会。

*很多鱼远游的能力比蜜蜂还强。

*鸟类远游的本领更加惊人。

思考：

A从这两句话，我们能推算出很多鱼、蜜蜂、鸟类本领的大小，它们一次是：（）>（）>()。

B这两句话分别是第三、第四自然段的第一句话，它们的作用是（）。课文种还有这样的句子

如（）。

2你最喜欢课文的哪个部分？有感情的朗读给大家听。

三、完成课堂作业。

1教师指导学生完成语段阅读。

2学生独立完成基础练习。

四、小结。

说说你还知道的有关动物远游的知识。

问题一：请问小学生，3年级看什么科普读物比较好，感谢！这个，建议看中华少儿智慧系列，都是些小故事，图文并茂，另外有十万个为什么系列，平时看下正能量的动漫也不错。比较有吸引力！

问题二：适合三年级看的历史,科普,地理,的书建议买一套《中国少年儿童百科全书》，四本一套的，这套书上的知识全，深入浅出，也是我小时候非常愿意看的书。而且一直到中学甚至以后，没事翻翻都比较好。

问题三：三年级的科学书上的仪器名称有哪些三年级的科学书上的仪器名称

天平、砝码、弹簧测力计、温度计、条形磁铁、蹄形磁铁、小磁针、电流表、电压表、开关、电池、试管、烧杯、搅拌器、酒精灯、音叉。

问题四：三年级下册语文书科普版。人教版三年级下册语文第21课《太阳》内容：这是篇科普短文，文章采用列数字、打比方、举例子等说明方法，介绍了和太阳有关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。使我们懂得了太阳的重要性，并激起我们去探索大自然奥秘的兴趣。写法：采用总述――分述――总述的结构，先总述了太阳远、热、大的特点，再分述太阳和人类的密切关系，最后总概太阳的重要性。

问题五：三年级人教版科学书是什么样子的 5分求采纳

问题六：有三年级下册的科学书吗？有，是人教版的吗？

问题七：谁会算命，帮我和蔡依林算一下，我们能不能在一起据我看来，你们绝对没可能！

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