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答案: 知识建构
电子计算机技术;信息技术;科技社会化;知识经济时代
基础夯实
一、1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.A
二、7.(1)蒸汽时代;(2)电气时代;(3)信息时代
三、8.(1)图一:瓦特。图二:爱迪生。
(2)第三次科技革命。
(3)第一次:蒸汽时代。第二次:电气时代。 第三次:信息时代。
(4)科学技术是第一生产力,推动了社会的进步。我们要学习科学家勇于创新,努力探索, 善于思考的精神品质。科学技术改变了人们 的生活等。(言之有理即珂)
能力提高
一、9.D;10.B
二、11.应该限制。
理由:(1)?克隆?人是对生育模式的挑战,它的出现将彻底打破人类传统的生育概念和生育模式。
(2)?克隆?人将冲击生育与男女婚姻紧密联系的传统模式,它 降低了自然生殖过程在夫妇关系中的重要性,进而冲击传统的家庭观以及权利和义务观。
(3)?克隆?人的出现还可能使历史的罪恶重演。(只要意思相近,言之有理即可)
人教版九年级下册历史倍速课时学练B面第6课第二次世界大战的爆发答案
答案: 知识建构
蒸汽机;本茨;福特公司;莱特兄弟
基础夯实
一、1.C
2.D
3.B
4.A
5.C
6.A
二、7.(1)?
(2)x 将?冯如?改为?莱特兄弟?
(3)? 将?火车?改为?飞机?
三、8.(1)戴姆勒
(2)狄塞耳
(3)福特
四、9.(1)美国通过内战完成国家的统一,国力增 强;是第二次工业革命的策源地之一,扮演了先行 者的角色,科技发达。
(2)中国长期受到西方列强的欺凌,国力衰弱,技 术落后。
(3)近代的中国,闭关锁国,腐朽落后。新中国成 立后,社会主义制度显示出了无比的优越性。改 革开放以来,我国经济建设取得了巨大的成就,综 合国力显著提高。好好学习,为中华民族的伟大 复兴做出应有的贡献。(言之有理即可)
能力提高
一、10.D;11.B
二、12.(1)BC
(2)极大地提高了生产力,创造了巨大的经济效 益;方便了人们的生活,扩大了人类的活动范围, 加强了人际交流,改变了人们的思想观念。
(3)电力和石油。
(4)科技促进了生产力的发展,有利于人类的进 步,但也带来了许多负面效应,如不可再生能源的 日益枯竭、环境污染、战争更为惨烈等。我们要合 理利用科技成果,让科技为人类造福。(言之有 理即可)
华师大版九年级下册历史新编基础训练第二单元第5课文学艺术的繁荣答案
答案: 课时达标
1、B 2、A 3、D
4、A 5、C 6、D
7、C 8、B
9、(1)慕尼黑协定。1938年9月。
(2)因为慕尼黑协定是在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下,由英、法、德、意四大国秘密策划,强行把苏台德区割让给德国的。所以历史上把这一事件称为 ? 慕尼黑阴谋 ? 。
课后作业
1、B 2、D 3、B
4、B 5、C 6、D
7、(1)日本偷袭珍珠港(或珍珠港事件)。
(2)美国对日作战,太平洋战争爆发。第二次世界大战规模进一步扩大。
8、A
9、(1)绥靖政策。
(2)不是。原因:英国企图以牺牲弱小国家利益来保全自己,将祸水东引。结果搬起石头砸自己的脚,英国同样受到德国法西斯的攻击,尝尽苦果。
(3)丘吉尔要与法西斯血战到底的决心。原因:1940年英法遭到法谣斯进攻,已无路可走。丘吉尔继任英国首相,采取坚决抵抗的方针。
10、A 11、C 12、C
13、B 14、B 15、C
16、(1)访问他人、查询网络资料、阅读书报杂志、观看影像资料、考查遗址遗迹等。
(2)同盟国与协约国斯大林格勒保卫战非正义的帘国主义战争美苏两极格局(或雅尔塔体系)。
(3)战争给世界人民带来了巨大灾难,造成大量人员伤亡和物资损失,严重损害经济发展。
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