适合二年级的乘法故事有哪些-

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适合二年级的乘法故事有《有趣的乘法》《会乘法的幸福王国》。故事在小学数学课程的教学中有着非常重要的作用，不仅能够引发学生的学习兴趣，还能够促进学生思维能力与探究能力的发展与锻炼，是对于数学课堂教学的一种非常有效的推进。

乘法故事对于学习的帮助

在教学中适当穿插有意思的小故事，不仅能够很好地吸弓｜学生的兴趣，还能够引发学生思考，让学生们对于课堂教学更为投入。以故事作为教学导入同样是一个非常好的尝试，故事的导入不仅简单易懂，还能够迅速将学生们带到教学情境中，让大家的注意力更为专注。

尤其是对于那些有一定难度或者学生们理解与记忆普遍存在障碍的教学内容，这些内容在常规的教学模式下学生们接受往往存在一定难度，如果能够将知识点融入到故事中往往能够极大地降低教学难度，让学生对于知识点的理解吸收更直观。

乘法口诀表是学生们在小学数学学习中必须掌握的内容，透过平时的观察我发现，很多学生在背诵乘法口诀时存在着一些障碍。

传说中有两个狡猾的小偷，占且称他们为65和35吧，他俩凭借小小聪明**钱财无数。为此，警局特派警察16专门负责缉捕，聪明机智的警察16很快就顺利抓获他们，将他们“请”进了监狱，为防其逃跑，警察16专门看守他们。65×16＋35×16=（65＋35）×16

两个小偷追悔莫及。当他们的家人来探监的时候，他俩痛哭流涕。世上没有后悔药，他们成了犯人，警察当然得一一跟着他们，监视他们探监。（65＋35）×16=65×16＋35×16

象16这样的好警察屡见不鲜。当然，并不是所有的小偷都能顺利抓获，他们有的很会使用“障眼法”。你看：79×21＋21，警察21要抓两个小偷，可找来找去只逮到一个小偷79，还有一个在哪里呢？原来，他就躲在警察的眼皮底下呢即21为21×1，难怪不好找！邪不胜正，智慧英明的警察还是抓住了他，并把他们关起来并看守21×（79＋1）。再看：102×15，警察15要抓小偷，可根本找不着小偷，你们知道小偷怎么伪装的吗？原来他们经过乔装打扮成了102，其实那是两个小偷100和2，你看2不躲在100的背后嘛

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